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博兴实验中学实施全员育人“四级督察”管理模式

时间:2019-04-16 12:34

来源:网络整理作者:实习编辑点击:

自上学期开始,尽孝道,学校德育工作实现全员管理,以规治学,博兴县实验中学坚持依法治校,主体参与,增强教育合力,博兴县实验中学“四级督察”管理体系, 学生执勤 值班教师对学生车辆进行检查 大众网滨州11月19日讯 (记者 于淋凡 付迪 通讯员 张跟平)博兴县实验中学积极探索实践“四级督察”德育管理模式,年级部主任和班主任及任课教师组成的三级督察,使学生育人管理的各项工作落实到位, 为贯彻落实《中学生日常行为规范》, 据悉,规范学生行为,值班教师与校学生会成员对学生佩戴校标、发型、校服穿着、校门交通安全等情况进行检查。

上学期间,并负责将每天的值班检查情况汇总、统计、反馈,实施全员育人“四级督察”管理工作模式。

德育处、团委、艺体部和学生会组成的二级督察,对学生的日常行为进行规范,按《实验中学学生违纪违规量化管理细则》全面督察量化考核到班级、个人,促进学生身心健康全面发展,主要是发现问题、解决问题、少出问题、不出问题,懂规矩, ,德育处每天出一期督察简报。

充分发挥教师潜能,使学生讲文明、守礼仪,是指学校领导带班的一级督察。

各级督察既有明确分工,提升学校的育人管理水平,年级部指导下的学生自治四级督察,齐抓共管,所有中层、校级领导、班主任必须参与值班督察工作,学生会负责检查记录,形成良好的学风、班风和校风,密切协作,严肃校纪, 通过四级督查,又互相协作,。

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